KURS

Przyroda

Poziom 4 kl. SP

Przyroda — klasa IV (rok szkolny 2026/2027)

Trzydzieści pięć godzinnych lekcji przyrody dla klasy IV, po jednej na tydzień, każda sparowana z blokiem badawczym tego samego tygodnia. Zgodne z podstawą programową z 2026 roku (kody PRZ46), z kartami pracy i kluczami odpowiedzi.

0 min / 34h 22m

Przyroda • Poziom 4 kl. SP

Przyroda — klasa IV (rok szkolny 2026/2027)

34h 22mNauki

35Lekcji

35Fiszek

0Słuchowisk

0Gier

Interaktywne Materiały

Każda lekcja wyposażona jest w profesjonalne udźwiękowienie native speakerów, autotłumaczenia i wsparcie wbudowanego Mentora AI dostępnego 24/7.

Spaced Repetition

Nasze inteligentne fiszki uczą mądrzej. Algorytm wyłapuje słówka, które sprawiają Ci trudność i optymalizuje czas Twoich powtórek budując trwałą pamięć.

Angażująca Grywalizacja

Skończ z nudą. Ćwicz zdobytą wiedzę w praktyce i zdobywaj punkty grając w unikalne gry edukacyjne zawarte w tym kursie.

Pełna Analityka Postępów

Platforma monitoruje Twoje wyniki, wyświetla luki w wiedzy i pozwala na zaplanowanie harmonogramu ukończenia kursu za pomocą inteligentnego kalendarza.


Program Kursu Wrzesień — poznajemy okolicę Mózg - nasz osobisty superkomputer Lekcja Podejmowanie decyzji, Opisywanie elementów przyrody, Opisywanie funkcji mózgu, Przetwarzanie informacji sensorycznych, Uczenie się nowych umiejętności, Reagowanie na bodźce Mózg - nasz osobisty superkomputer Fiszki Składniki krajobrazu: ożywione, nieożywione i dzieła człowieka Lekcja Opisywanie elementów przyrody, Wyjaśnianie zależności między elementami przyrody, Określanie dzieł człowieka w krajobrazie, Analizowanie sieci pokarmowej, Wskazywanie składników ożywionych krajobrazu, Wskazywanie składników nieożywionych krajobrazu, Analiza krajobrazu Składniki krajobrazu: ożywione, nieożywione i dzieła człowieka Fiszki Jak korzystać z klucza do oznaczania drzew? Lekcja Opisywanie elementów przyrody, Oznaczanie drzew za pomocą klucza, Korzystanie z kluczy do oznaczania roślin Jak korzystać z klucza do oznaczania drzew? Fiszki Jak zorganizować swoje miejsce do nauki? Lekcja Opisywanie elementów przyrody, Organizowanie miejsca do nauki, Tworzenie notatek, Planowanie nauki uwzględniające odpoczynek, Ocenianie własnych nawyków uczenia się Jak zorganizować swoje miejsce do nauki? Fiszki Październik — jesień w terenie Złote zasady grzybobrania - atlas grzybów trujących Lekcja Rozpoznawanie trujących grzybów, Stosowanie zasad bezpiecznego grzybobrania, Rozróżnianie grzybów jadalnych od trujących, Wzywanie pomocy w przypadku zatrucia grzybami, Ochrona środowiska podczas zbierania grzybów Złote zasady grzybobrania - atlas grzybów trujących Fiszki Co to jest gleba i z czego się składa? Lekcja Opisywanie elementów przyrody, Wyjaśnianie zależności między elementami przyrody, Rozróżnianie rodzajów cząstek mineralnych gleby, Określanie właściwości gleby na podstawie jej składu, Odnajdywanie gleby jako środowiska życia Co to jest gleba i z czego się składa? Fiszki Z czego składa się powietrze, którym oddychamy? Lekcja Opisywanie procesu fotosyntezy, Wymienianie czynników niezbędnych do fotosyntezy, Wyjaśnianie roli roślin w produkcji tlenu, Podawanie przykładów potrzeb roślin do życia, Opisywanie elementów przyrody, Wyjaśnianie zależności między elementami przyrody, Wyjaśnianie budowy materii, Wskazywanie składników nieożywionych krajobrazu, Opisywanie cech organizmów żywych Z czego składa się powietrze, którym oddychamy? Fiszki Czym jest życie? Cechy organizmów żywych Lekcja Opisywanie elementów przyrody, Wyjaśnianie zależności między elementami przyrody, Wymienianie poziomów organizacji życia, Rozróżnianie organizmów samożywnych i cudzożywnych, Analizowanie sieci pokarmowej, Opisywanie cech organizmów żywych, Rozróżnianie organizmów żywych od nieożywionych, Wyjaśnianie budowy organizmów żywych od komórki do ekosystemu, Opisywanie sposobów zdobywania pożywienia przez organizmy, wyjaśnianie procesów odżywiania się roślin i zwierząt, przedstawianie procesu oddychania organizmów żywych Czym jest życie? Cechy organizmów żywych Fiszki Listopad — z czego jest zrobiony świat Mieszaniny wokół nas: jednorodne i niejednorodne Lekcja Opisywanie elementów przyrody, Rozróżnianie substancji od mieszanin, Tworzenie mieszanin, Wskazywanie składników nieożywionych krajobrazu, Przewidywanie, czy substancja rozpuści się w wodzie Mieszaniny wokół nas: jednorodne i niejednorodne Fiszki Gdzie w życiu stosujemy rozdzielanie mieszanin? Lekcja Rozróżnianie substancji od mieszanin, Przesiewanie i sączenie, Dekantacja, Oddzielanie soli od wody, Filtrowanie wody, Oddzielanie składników stałych od płynów, Dekantowanie cieczy znad osadu, Segregowanie odpadów do recyklingu, Stosowanie metod osadzania i zlewania w życiu codziennym Gdzie w życiu stosujemy rozdzielanie mieszanin? Fiszki Rozpuszczalnik i substancja rozpuszczona - co jest czym? Lekcja Opisywanie elementów przyrody, Wyjaśnianie zależności między elementami przyrody, Rozróżnianie rodzajów cząstek mineralnych gleby, Rozróżnianie substancji od mieszanin, Tworzenie mieszanin, Przygotowywanie napojów, Przyspieszanie rozpuszczania substancji, Wyjaśnianie budowy materii, Prowadzenie prostych badań naukowych, Opisywanie procesów chemicznych w kuchni, Przewidywanie, czy substancja rozpuści się w wodzie Rozpuszczalnik i substancja rozpuszczona - co jest czym? Fiszki Jak szybko zrobić słodką herbatę? Sposoby na szybkie rozpuszczanie Lekcja Wyjaśnianie zależności między elementami przyrody, Rozróżnianie rodzajów cząstek mineralnych gleby, Przygotowywanie napojów, Przyspieszanie rozpuszczania substancji, Stosowanie zasad rozpuszczania w codziennych czynnościach, Wyjaśnianie budowy materii, Objaśnianie wpływu temperatury na rozpuszczanie, Objaśnianie wpływu mieszania na rozpuszczanie Jak szybko zrobić słodką herbatę? Sposoby na szybkie rozpuszczanie Fiszki Grudzień — woda i jej przemiany Niewidzialne klocki - z czego zbudowany jest świat? Lekcja Opisywanie elementów przyrody, Wyjaśnianie budowy materii, Porównywanie właściwości ciał stałych, cieczy i gazów, Tłumaczenie zjawisk przyrodniczych, Opisywanie ruchu drobinek w różnych stanach skupienia Niewidzialne klocki - z czego zbudowany jest świat? Fiszki Wielka podróż kropli wody - obieg wody w przyrodzie Lekcja Opisywanie elementów przyrody, Wyjaśnianie zależności między elementami przyrody, Dbanie o środowisko naturalne, Określanie dzieł człowieka w krajobrazie, Tłumaczenie zjawisk przyrodniczych, Przewidywanie skutków zmian klimatu dla obiegu wody, Przewidywanie zmian pogody na podstawie danych Wielka podróż kropli wody - obieg wody w przyrodzie Fiszki Mieszkańcy naszych lasów, pól i miast Lekcja Opisywanie charakterystycznych cech poszczególnych pór roku, Opisywanie elementów przyrody, Rozróżnianie organizmów samożywnych i cudzożywnych, Wymienianie przykładów roślin i zwierząt łąkowych, Opisywanie cech organizmów żywych, Rozróżnianie organizmów żywych od nieożywionych Mieszkańcy naszych lasów, pól i miast Fiszki Styczeń — siły, które działają wokół nas Ziemia - wielki magnes Lekcja Opisywanie elementów przyrody, Wyjaśnianie zależności między elementami przyrody, Rozróżnianie substancji od mieszanin, Porównywanie właściwości ciał stałych, cieczy i gazów, Używanie kompasu do nawigacji, Wykorzystywanie wiedzy o polu magnetycznym do wyjaśniania zachowań zwierząt Ziemia - wielki magnes Fiszki Gdzie jest północ? Kierunki świata i ich oznaczanie Lekcja Określanie dzieł człowieka w krajobrazie, Określanie kierunków świata, Posługiwanie się kompasem, Poruszanie się w terenie, Odczytywanie legendy mapy, Używanie kompasu do nawigacji, Posługiwanie się mapą Gdzie jest północ? Kierunki świata i ich oznaczanie Fiszki Czym się różni masa od ciężaru? Lekcja Opisywanie elementów przyrody, Wyjaśnianie zależności między elementami przyrody, Rozróżnianie masy od ciężaru, Wyjaśnianie działania wag, Porównywanie masy i ciężaru przedmiotów, Wyjaśnianie wpływu grawitacji na przedmioty Czym się różni masa od ciężaru? Fiszki Skąd czerpać wiedzę? Wyszukujemy wiarygodne informacje Lekcja Weryfikacja informacji, Przetwarzanie informacji sensorycznych, Prowadzenie prostych badań naukowych, Odnajdywanie informacji w różnych źródłach, Ocena wiarygodności źródeł informacji Skąd czerpać wiedzę? Wyszukujemy wiarygodne informacje Fiszki Luty — pod powiększeniem Jak bezpiecznie przetrwać burzę? Lekcja Wzywanie pomocy w przypadku zatrucia grzybami, Tłumaczenie zjawisk przyrodniczych, Unikanie zagrożeń podczas burzy, Znajdowanie bezpiecznego schronienia podczas burzy, Zabezpieczanie urządzeń elektronicznych podczas burzy, Zachowanie ostrożności po burzy, Przewidywanie zmian pogody na podstawie danych Jak bezpiecznie przetrwać burzę? Fiszki Piana w rzece - jak detergenty wpływają na przyrodę? Lekcja Opisywanie procesu fotosyntezy, Opisywanie elementów przyrody, Wyjaśnianie zależności między elementami przyrody, Dbanie o środowisko naturalne, Wyjaśnianie budowy materii, Tłumaczenie zjawisk przyrodniczych, Opisywanie procesów chemicznych w kuchni, Opisywanie ruchu drobinek w różnych stanach skupienia, Wyjaśnianie budowy organizmów żywych od komórki do ekosystemu, Wskazywanie sposobów ograniczenia zanieczyszczenia wód detergentami Piana w rzece - jak detergenty wpływają na przyrodę? Fiszki Dlaczego jedne rzeczy toną, a inne pływają? Poznajemy gęstość Lekcja Opisywanie elementów przyrody, Wyjaśnianie zależności między elementami przyrody, Porównywanie właściwości ciał stałych, cieczy i gazów, Tłumaczenie zjawisk przyrodniczych, Porównywanie masy i ciężaru przedmiotów Dlaczego jedne rzeczy toną, a inne pływają? Poznajemy gęstość Fiszki Marzec — budzi się życie Korzeń, łodyga, liść, kwiat - co do czego służy? Lekcja Opisywanie procesu fotosyntezy, Opisywanie elementów przyrody, Opisywanie cech organizmów żywych, Nazywanie części rośliny Korzeń, łodyga, liść, kwiat - co do czego służy? Fiszki Czego potrzebują rośliny do szczęścia? Lekcja Opisywanie procesu fotosyntezy, Wymienianie czynników niezbędnych do fotosyntezy, Podawanie przykładów potrzeb roślin do życia, Przewidywanie skutków braku kluczowych składników dla roślin, Identyfikowanie wpływu zanieczyszczeń na rośliny, Obserwowanie wzrostu roślin w różnych warunkach, Dbaniem o rośliny, Zapewnianie roślinom optymalnych warunków do wzrostu Czego potrzebują rośliny do szczęścia? Fiszki Fabryka tlenu - dlaczego rośliny są tak ważne? Lekcja Opisywanie procesu fotosyntezy, Wyjaśnianie roli roślin w produkcji tlenu, Podawanie przykładów potrzeb roślin do życia, Opisywanie elementów przyrody, przedstawianie procesu oddychania organizmów żywych Fabryka tlenu - dlaczego rośliny są tak ważne? Fiszki Kwiecień — pogoda i niebo Z czego składa się pogoda? Lekcja Opisywanie elementów przyrody, Określanie właściwości gleby na podstawie jej składu, Tłumaczenie zjawisk przyrodniczych, Odnajdywanie informacji w różnych źródłach, Przewidywanie zmian pogody na podstawie danych, Opisywanie cech organizmów żywych, Objaśnianie wpływu temperatury na rozpuszczanie, Wyznaczanie kierunku wiatru Z czego składa się pogoda? Fiszki Jak czytać prognozę pogody i mapę synoptyczną? Lekcja Zrozumienie zmienności i zróżnicowania regionalnego pogody w Polsce, Interpretowanie map synoptycznych, Przewidywanie zmian pogody na podstawie danych, Analizowanie danych meteorologicznych Jak czytać prognozę pogody i mapę synoptyczną? Fiszki Mikroskop - magiczne okno do świata niewidzialnego Lekcja Opisywanie elementów przyrody, Określanie kierunków świata, Obsługiwanie mikroskopu Mikroskop - magiczne okno do świata niewidzialnego Fiszki Jak dbać o wzrok? Zasady higieny oczu Lekcja Dbanie o zdrowie poprzez aktywność fizyczną, Organizowanie miejsca do nauki, Planowanie nauki uwzględniające odpoczynek, Stosowanie zasad higieny wzroku, Rozpoznawanie budowy oka, Wykonywanie ćwiczeń poprawiających wzrok, Opisywanie cech organizmów żywych, Dbanie o higienę oczu, Ochrona oczu przed szkodliwym promieniowaniem, Wybieranie odpowiedniego oświetlenia do czytania i pisania Jak dbać o wzrok? Zasady higieny oczu Fiszki Maj — w terenie z mapą Czym jest łąka i dlaczego jest ważna? Lekcja Opisywanie elementów przyrody, Wyjaśnianie zależności między elementami przyrody, Wymienianie przykładów roślin i zwierząt łąkowych, Rozróżnianie organizmów żywych od nieożywionych, Rozróżnianie sposobów zapylania kwiatów Czym jest łąka i dlaczego jest ważna? Fiszki Kto pomaga kwiatom? O zapylaniu i powstawaniu owoców Lekcja Opisywanie elementów przyrody, Wyjaśnianie zależności między elementami przyrody, Rozróżnianie organizmów samożywnych i cudzożywnych, Opisywanie cech organizmów żywych, Rozróżnianie sposobów zapylania kwiatów, Wymienianie zapylaczy roślin Kto pomaga kwiatom? O zapylaniu i powstawaniu owoców Fiszki Co oznaczają te znaczki? Legenda i skala na mapie Lekcja Poruszanie się w terenie, Odczytywanie legendy mapy, Obliczanie odległości na mapie Co oznaczają te znaczki? Legenda i skala na mapie Fiszki Planujemy wycieczkę po naszej okolicy z mapą Lekcja Określanie dzieł człowieka w krajobrazie, Odczytywanie legendy mapy, Obliczanie odległości na mapie, Używanie kompasu do nawigacji, Planowanie tras, Czytanie map, Analiza krajobrazu, Interpretowanie znaków umownych na mapie Planujemy wycieczkę po naszej okolicy z mapą Fiszki Czerwiec — podsumowanie roku Co zapamiętałem z całego roku? Przyrodniczy teleturniej Lekcja Opisywanie charakterystycznych cech poszczególnych pór roku, Dbanie o środowisko naturalne, Tłumaczenie zjawisk przyrodniczych, Przewidywanie skutków zmian klimatu dla obiegu wody Co zapamiętałem z całego roku? Przyrodniczy teleturniej Fiszki Paliwo dla naszego ciała: białka, cukry i tłuszcze Lekcja Opisywanie funkcji mózgu, Opisywanie procesów chemicznych w kuchni, Odnajdywanie informacji w różnych źródłach, Wyjaśnianie roli tłuszczów w magazynowaniu energii i utrzymaniu ciepłoty ciała, Opisywanie cech organizmów żywych, Czytanie i interpretowanie etykiet produktów spożywczych, Nazywanie składników odżywczych Paliwo dla naszego ciała: białka, cukry i tłuszcze Fiszki

Program Kursu

Wrzesień — poznajemy okolicę

Mózg - nasz osobisty superkomputer

Lekcja

Podejmowanie decyzji, Opisywanie elementów przyrody, Opisywanie funkcji mózgu, Przetwarzanie informacji sensorycznych, Uczenie się nowych umiejętności, Reagowanie na bodźce

Mózg - nasz osobisty superkomputer

Fiszki

Składniki krajobrazu: ożywione, nieożywione i dzieła człowieka

Lekcja

Opisywanie elementów przyrody, Wyjaśnianie zależności między elementami przyrody, Określanie dzieł człowieka w krajobrazie, Analizowanie sieci pokarmowej, Wskazywanie składników ożywionych krajobrazu, Wskazywanie składników nieożywionych krajobrazu, Analiza krajobrazu

Składniki krajobrazu: ożywione, nieożywione i dzieła człowieka

Fiszki

Jak korzystać z klucza do oznaczania drzew?

Lekcja

Opisywanie elementów przyrody, Oznaczanie drzew za pomocą klucza, Korzystanie z kluczy do oznaczania roślin

Jak korzystać z klucza do oznaczania drzew?

Fiszki

Jak zorganizować swoje miejsce do nauki?

Lekcja

Opisywanie elementów przyrody, Organizowanie miejsca do nauki, Tworzenie notatek, Planowanie nauki uwzględniające odpoczynek, Ocenianie własnych nawyków uczenia się

Jak zorganizować swoje miejsce do nauki?

Fiszki

Październik — jesień w terenie

Złote zasady grzybobrania - atlas grzybów trujących

Lekcja

Rozpoznawanie trujących grzybów, Stosowanie zasad bezpiecznego grzybobrania, Rozróżnianie grzybów jadalnych od trujących, Wzywanie pomocy w przypadku zatrucia grzybami, Ochrona środowiska podczas zbierania grzybów

Złote zasady grzybobrania - atlas grzybów trujących

Fiszki

Co to jest gleba i z czego się składa?

Lekcja

Opisywanie elementów przyrody, Wyjaśnianie zależności między elementami przyrody, Rozróżnianie rodzajów cząstek mineralnych gleby, Określanie właściwości gleby na podstawie jej składu, Odnajdywanie gleby jako środowiska życia

Co to jest gleba i z czego się składa?

Fiszki

Z czego składa się powietrze, którym oddychamy?

Lekcja

Opisywanie procesu fotosyntezy, Wymienianie czynników niezbędnych do fotosyntezy, Wyjaśnianie roli roślin w produkcji tlenu, Podawanie przykładów potrzeb roślin do życia, Opisywanie elementów przyrody, Wyjaśnianie zależności między elementami przyrody, Wyjaśnianie budowy materii, Wskazywanie składników nieożywionych krajobrazu, Opisywanie cech organizmów żywych

Z czego składa się powietrze, którym oddychamy?

Fiszki

Czym jest życie? Cechy organizmów żywych

Lekcja

Opisywanie elementów przyrody, Wyjaśnianie zależności między elementami przyrody, Wymienianie poziomów organizacji życia, Rozróżnianie organizmów samożywnych i cudzożywnych, Analizowanie sieci pokarmowej, Opisywanie cech organizmów żywych, Rozróżnianie organizmów żywych od nieożywionych, Wyjaśnianie budowy organizmów żywych od komórki do ekosystemu, Opisywanie sposobów zdobywania pożywienia przez organizmy, wyjaśnianie procesów odżywiania się roślin i zwierząt, przedstawianie procesu oddychania organizmów żywych

Czym jest życie? Cechy organizmów żywych

Fiszki

Listopad — z czego jest zrobiony świat

Mieszaniny wokół nas: jednorodne i niejednorodne

Lekcja

Opisywanie elementów przyrody, Rozróżnianie substancji od mieszanin, Tworzenie mieszanin, Wskazywanie składników nieożywionych krajobrazu, Przewidywanie, czy substancja rozpuści się w wodzie

Mieszaniny wokół nas: jednorodne i niejednorodne

Fiszki

Gdzie w życiu stosujemy rozdzielanie mieszanin?

Lekcja

Rozróżnianie substancji od mieszanin, Przesiewanie i sączenie, Dekantacja, Oddzielanie soli od wody, Filtrowanie wody, Oddzielanie składników stałych od płynów, Dekantowanie cieczy znad osadu, Segregowanie odpadów do recyklingu, Stosowanie metod osadzania i zlewania w życiu codziennym

Gdzie w życiu stosujemy rozdzielanie mieszanin?

Fiszki

Rozpuszczalnik i substancja rozpuszczona - co jest czym?

Lekcja

Opisywanie elementów przyrody, Wyjaśnianie zależności między elementami przyrody, Rozróżnianie rodzajów cząstek mineralnych gleby, Rozróżnianie substancji od mieszanin, Tworzenie mieszanin, Przygotowywanie napojów, Przyspieszanie rozpuszczania substancji, Wyjaśnianie budowy materii, Prowadzenie prostych badań naukowych, Opisywanie procesów chemicznych w kuchni, Przewidywanie, czy substancja rozpuści się w wodzie

Rozpuszczalnik i substancja rozpuszczona - co jest czym?

Fiszki

Jak szybko zrobić słodką herbatę? Sposoby na szybkie rozpuszczanie

Lekcja

Wyjaśnianie zależności między elementami przyrody, Rozróżnianie rodzajów cząstek mineralnych gleby, Przygotowywanie napojów, Przyspieszanie rozpuszczania substancji, Stosowanie zasad rozpuszczania w codziennych czynnościach, Wyjaśnianie budowy materii, Objaśnianie wpływu temperatury na rozpuszczanie, Objaśnianie wpływu mieszania na rozpuszczanie

Jak szybko zrobić słodką herbatę? Sposoby na szybkie rozpuszczanie

Fiszki

Grudzień — woda i jej przemiany

Niewidzialne klocki - z czego zbudowany jest świat?

Lekcja

Opisywanie elementów przyrody, Wyjaśnianie budowy materii, Porównywanie właściwości ciał stałych, cieczy i gazów, Tłumaczenie zjawisk przyrodniczych, Opisywanie ruchu drobinek w różnych stanach skupienia

Niewidzialne klocki - z czego zbudowany jest świat?

Fiszki

Wielka podróż kropli wody - obieg wody w przyrodzie

Lekcja

Opisywanie elementów przyrody, Wyjaśnianie zależności między elementami przyrody, Dbanie o środowisko naturalne, Określanie dzieł człowieka w krajobrazie, Tłumaczenie zjawisk przyrodniczych, Przewidywanie skutków zmian klimatu dla obiegu wody, Przewidywanie zmian pogody na podstawie danych

Wielka podróż kropli wody - obieg wody w przyrodzie

Fiszki

Mieszkańcy naszych lasów, pól i miast

Lekcja

Opisywanie charakterystycznych cech poszczególnych pór roku, Opisywanie elementów przyrody, Rozróżnianie organizmów samożywnych i cudzożywnych, Wymienianie przykładów roślin i zwierząt łąkowych, Opisywanie cech organizmów żywych, Rozróżnianie organizmów żywych od nieożywionych

Mieszkańcy naszych lasów, pól i miast

Fiszki

Styczeń — siły, które działają wokół nas

Ziemia - wielki magnes

Lekcja

Opisywanie elementów przyrody, Wyjaśnianie zależności między elementami przyrody, Rozróżnianie substancji od mieszanin, Porównywanie właściwości ciał stałych, cieczy i gazów, Używanie kompasu do nawigacji, Wykorzystywanie wiedzy o polu magnetycznym do wyjaśniania zachowań zwierząt

Ziemia - wielki magnes

Fiszki

Gdzie jest północ? Kierunki świata i ich oznaczanie

Lekcja

Określanie dzieł człowieka w krajobrazie, Określanie kierunków świata, Posługiwanie się kompasem, Poruszanie się w terenie, Odczytywanie legendy mapy, Używanie kompasu do nawigacji, Posługiwanie się mapą

Gdzie jest północ? Kierunki świata i ich oznaczanie

Fiszki

Czym się różni masa od ciężaru?

Lekcja

Opisywanie elementów przyrody, Wyjaśnianie zależności między elementami przyrody, Rozróżnianie masy od ciężaru, Wyjaśnianie działania wag, Porównywanie masy i ciężaru przedmiotów, Wyjaśnianie wpływu grawitacji na przedmioty

Czym się różni masa od ciężaru?

Fiszki

Skąd czerpać wiedzę? Wyszukujemy wiarygodne informacje

Lekcja

Weryfikacja informacji, Przetwarzanie informacji sensorycznych, Prowadzenie prostych badań naukowych, Odnajdywanie informacji w różnych źródłach, Ocena wiarygodności źródeł informacji

Skąd czerpać wiedzę? Wyszukujemy wiarygodne informacje

Fiszki

Luty — pod powiększeniem

Jak bezpiecznie przetrwać burzę?

Lekcja

Wzywanie pomocy w przypadku zatrucia grzybami, Tłumaczenie zjawisk przyrodniczych, Unikanie zagrożeń podczas burzy, Znajdowanie bezpiecznego schronienia podczas burzy, Zabezpieczanie urządzeń elektronicznych podczas burzy, Zachowanie ostrożności po burzy, Przewidywanie zmian pogody na podstawie danych

Jak bezpiecznie przetrwać burzę?

Fiszki

Piana w rzece - jak detergenty wpływają na przyrodę?

Lekcja

Opisywanie procesu fotosyntezy, Opisywanie elementów przyrody, Wyjaśnianie zależności między elementami przyrody, Dbanie o środowisko naturalne, Wyjaśnianie budowy materii, Tłumaczenie zjawisk przyrodniczych, Opisywanie procesów chemicznych w kuchni, Opisywanie ruchu drobinek w różnych stanach skupienia, Wyjaśnianie budowy organizmów żywych od komórki do ekosystemu, Wskazywanie sposobów ograniczenia zanieczyszczenia wód detergentami

Piana w rzece - jak detergenty wpływają na przyrodę?

Fiszki

Dlaczego jedne rzeczy toną, a inne pływają? Poznajemy gęstość

Lekcja

Opisywanie elementów przyrody, Wyjaśnianie zależności między elementami przyrody, Porównywanie właściwości ciał stałych, cieczy i gazów, Tłumaczenie zjawisk przyrodniczych, Porównywanie masy i ciężaru przedmiotów

Dlaczego jedne rzeczy toną, a inne pływają? Poznajemy gęstość

Fiszki

Marzec — budzi się życie

Korzeń, łodyga, liść, kwiat - co do czego służy?

Lekcja

Opisywanie procesu fotosyntezy, Opisywanie elementów przyrody, Opisywanie cech organizmów żywych, Nazywanie części rośliny

Korzeń, łodyga, liść, kwiat - co do czego służy?

Fiszki

Czego potrzebują rośliny do szczęścia?

Lekcja

Opisywanie procesu fotosyntezy, Wymienianie czynników niezbędnych do fotosyntezy, Podawanie przykładów potrzeb roślin do życia, Przewidywanie skutków braku kluczowych składników dla roślin, Identyfikowanie wpływu zanieczyszczeń na rośliny, Obserwowanie wzrostu roślin w różnych warunkach, Dbaniem o rośliny, Zapewnianie roślinom optymalnych warunków do wzrostu

Czego potrzebują rośliny do szczęścia?

Fiszki

Fabryka tlenu - dlaczego rośliny są tak ważne?

Lekcja

Opisywanie procesu fotosyntezy, Wyjaśnianie roli roślin w produkcji tlenu, Podawanie przykładów potrzeb roślin do życia, Opisywanie elementów przyrody, przedstawianie procesu oddychania organizmów żywych

Fabryka tlenu - dlaczego rośliny są tak ważne?

Fiszki

Kwiecień — pogoda i niebo

Z czego składa się pogoda?

Lekcja

Opisywanie elementów przyrody, Określanie właściwości gleby na podstawie jej składu, Tłumaczenie zjawisk przyrodniczych, Odnajdywanie informacji w różnych źródłach, Przewidywanie zmian pogody na podstawie danych, Opisywanie cech organizmów żywych, Objaśnianie wpływu temperatury na rozpuszczanie, Wyznaczanie kierunku wiatru

Z czego składa się pogoda?

Fiszki

Jak czytać prognozę pogody i mapę synoptyczną?

Lekcja

Zrozumienie zmienności i zróżnicowania regionalnego pogody w Polsce, Interpretowanie map synoptycznych, Przewidywanie zmian pogody na podstawie danych, Analizowanie danych meteorologicznych

Jak czytać prognozę pogody i mapę synoptyczną?

Fiszki

Mikroskop - magiczne okno do świata niewidzialnego

Lekcja

Opisywanie elementów przyrody, Określanie kierunków świata, Obsługiwanie mikroskopu

Mikroskop - magiczne okno do świata niewidzialnego

Fiszki

Jak dbać o wzrok? Zasady higieny oczu

Lekcja

Dbanie o zdrowie poprzez aktywność fizyczną, Organizowanie miejsca do nauki, Planowanie nauki uwzględniające odpoczynek, Stosowanie zasad higieny wzroku, Rozpoznawanie budowy oka, Wykonywanie ćwiczeń poprawiających wzrok, Opisywanie cech organizmów żywych, Dbanie o higienę oczu, Ochrona oczu przed szkodliwym promieniowaniem, Wybieranie odpowiedniego oświetlenia do czytania i pisania

Jak dbać o wzrok? Zasady higieny oczu

Fiszki

Maj — w terenie z mapą

Czym jest łąka i dlaczego jest ważna?

Lekcja

Opisywanie elementów przyrody, Wyjaśnianie zależności między elementami przyrody, Wymienianie przykładów roślin i zwierząt łąkowych, Rozróżnianie organizmów żywych od nieożywionych, Rozróżnianie sposobów zapylania kwiatów

Czym jest łąka i dlaczego jest ważna?

Fiszki

Kto pomaga kwiatom? O zapylaniu i powstawaniu owoców

Lekcja

Opisywanie elementów przyrody, Wyjaśnianie zależności między elementami przyrody, Rozróżnianie organizmów samożywnych i cudzożywnych, Opisywanie cech organizmów żywych, Rozróżnianie sposobów zapylania kwiatów, Wymienianie zapylaczy roślin

Kto pomaga kwiatom? O zapylaniu i powstawaniu owoców

Fiszki

Co oznaczają te znaczki? Legenda i skala na mapie

Lekcja

Poruszanie się w terenie, Odczytywanie legendy mapy, Obliczanie odległości na mapie

Co oznaczają te znaczki? Legenda i skala na mapie

Fiszki

Planujemy wycieczkę po naszej okolicy z mapą

Lekcja

Określanie dzieł człowieka w krajobrazie, Odczytywanie legendy mapy, Obliczanie odległości na mapie, Używanie kompasu do nawigacji, Planowanie tras, Czytanie map, Analiza krajobrazu, Interpretowanie znaków umownych na mapie

Planujemy wycieczkę po naszej okolicy z mapą

Fiszki

Czerwiec — podsumowanie roku

Co zapamiętałem z całego roku? Przyrodniczy teleturniej

Lekcja

Opisywanie charakterystycznych cech poszczególnych pór roku, Dbanie o środowisko naturalne, Tłumaczenie zjawisk przyrodniczych, Przewidywanie skutków zmian klimatu dla obiegu wody

Co zapamiętałem z całego roku? Przyrodniczy teleturniej

Fiszki

Paliwo dla naszego ciała: białka, cukry i tłuszcze

Lekcja

Opisywanie funkcji mózgu, Opisywanie procesów chemicznych w kuchni, Odnajdywanie informacji w różnych źródłach, Wyjaśnianie roli tłuszczów w magazynowaniu energii i utrzymaniu ciepłoty ciała, Opisywanie cech organizmów żywych, Czytanie i interpretowanie etykiet produktów spożywczych, Nazywanie składników odżywczych

Paliwo dla naszego ciała: białka, cukry i tłuszcze

Fiszki

Zainstaluj aplikację EduHero

Powiadomienia

Przyroda — klasa IV (rok szkolny 2026/2027)

Wrzesień — poznajemy okolicę

Październik — jesień w terenie

Listopad — z czego jest zrobiony świat

Grudzień — woda i jej przemiany

Styczeń — siły, które działają wokół nas

Luty — pod powiększeniem

Marzec — budzi się życie

Kwiecień — pogoda i niebo

Maj — w terenie z mapą

Czerwiec — podsumowanie roku

Pojęcia w zestawie

Przyroda — klasa IV (rok szkolny 2026/2027)

Interaktywne Materiały

Spaced Repetition

Angażująca Grywalizacja

Pełna Analityka Postępów

Program Kursu

Cenimy Twoją prywatność